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建寧:找準短板差距 推動基礎教育高質量發展

來源:[建寧縣縣委辦]         2019-09-04 10:53       字體顯示: 【
  “建議加強教學交流與互動,多采用‘請進來、走出去’方式,加大一線教師的培訓力度,讓教師教學理念與發達地區同步接軌”
  “建議樹立抓教學質量的鮮明導向,不斷健全完善績效考核與職稱評聘機制,讓教好教壞、教多教少不一樣”
  “建議打破城鄉教師交流壁壘,讓師資力量調配更加靈活,更加符合教學需求”
……
  9月3日上午,新學期開學伊始,縣委書記鄭劍波深入建寧一中、三中,與廣大一線教師交流座談,詳細了解初中“壯腰”和高中“筑夢”階段教育教學工作存在的問題與短板,共同探討推動基礎教育高質量發展的對策與方法。
  通過采取個別訪談和座談會形式,廣大一線教師結合各自工作實際,圍繞完善教師正向激勵、建立科學合理符合教育工作特點的績效激勵機制、保障教師待遇、完善教師職稱評定、留住優質生源等方面提了許多好的意見建議。
  近年來,全縣教育教學質量逐年穩步提升,2019屆高三畢業生雙一流學校錄取人數取得新突破,中考成績平均分、及格率均取得長足進步,擺脫了長期處于全市末位的狀態,初步改變了人民群眾原來對建寧教學質量差的固有印象。雖然取得了一定進步,但是教育教學工作存在的問題和短板依然突出,與推進基礎教育高質量發展仍有較大差距。
  在認真聽取大家的發言后,鄭劍波代表縣委縣政府,在第35個教師節即將來臨之際,向長期以來兢兢業業、恪盡職守、辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者致以節日的慰問。希望廣大教育工作者繼續發揚良好的教育傳統和作風,堅守師德、立德樹人,開拓創新、敬業奉獻,為新時代建寧教育事業高質量發展再立新功。
  鄭劍波強調,全縣各級各部門要認真貫徹落實習近平總書記關于教育工作的重要論述,切實把省市關于促進基礎教育高質量發展的政策和要求落到實處;要加大基礎教育領域短板和教育熱點難點問題的解決力度,進一步規范職稱評聘管理,加大教育經費和力量投入,加強教師教育培訓,提升教師待遇和社會地位;要進一步強化教育宣傳,加大對教育、教育工作者的關心、關注,在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍;要實施好教育“壯腰強基”提升工程,重塑教育形象、重拾教育信心,切實促進我縣基礎教育高質量發展。
 
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